首页-恩佐娱乐登录-注册平台为了做好如何施肥，如何科学施肥，如何合理施肥，我们一起聊聊下面三个问题：

　　作物生长需要，为了提高作物产量和品质，增加作物产值。为什么要施肥的核心内涵包括以下两方面内容：

　　。作物的生长发育及产品器官的形成，一方面取决于植物本身的遗传特性，另一方面取决于外界环境（也称为作物的生长因素或者生活因子）。主要的生长因素包括：

　　（大气及土壤中空气的氧气和二氧化碳含量及有毒气体含量等）。水分和土壤（尤其是土壤肥力）相对容易调整，甚至灌溉和施肥时间、量以及方式直接决定着土壤中的水肥含量。因此，

　　简单一句话，供应作物生长时候营养需求，调控作物生长环境（主要是提升土壤肥力，实现藏粮于地

　　我国应用肥料历史悠久，早在两三千年以前就有了施用有机肥的文字记载，早在春秋战国时期就有

　　百亩之粪、地可施肥，多粪肥田、多用兽骨汁和豆萁做肥料

　　等记载，这足以证明我国使用有机肥的历史。我国古代农民十分注重肥料技术的开发研究，创造了有机肥料积造腐熟技术等，《齐氏要术》中记载了踏粪法，明代《宝乍劝农书》中记载了蒸粪法、煨粪法、酿粪法等六种积造肥料方法。在过去相当长的一段历史时期内，有机肥料在我国农业生产中占据着绝对的主导地位，并随着我国农业生产的发展而不断地演变。

　　自化肥进入我国至今已有100多年，这100年中我国施肥技术有了日新月异的发展，大致经历了六个阶段。

　　整体上讲，现在施肥方式主要是基肥和后期追肥两个。但是每个施肥的目的不完全一样。

　　，是在播种或移植前施用的肥料，它主要供给植物整个生长期中所需要的基础养分，为作物生长发育创造良好的土壤条件，也有改良土壤、培肥地力的作用。

　　。是基肥的重要补充。通常以氮肥为主，有时可根据作物的长势和营养诊断，追加磷肥、钾肥或微量元素肥料。不同时期施用的追肥可以有不同的名称，如苗肥、拔节肥、穗肥等。还有些当地名称，如腊肥、春肥等。

　　简而言之，对于新疆滴灌农田施肥不外乎秋施肥和追肥，一个是藏粮于地的目的；一个是提高作物产量的目标。

　　施肥时间对于传统施肥来讲主要是指在作物的什么生育期施肥施多少，通常采用的是施肥制度或者施肥模式；对于水肥一体化来讲，施肥时间应该包括两个层面的含义。

　　，也就是我们常说的什么时候施基肥、什么时间施有机肥、不同时间施肥多少等；

　　，比如同样一次灌水六个小时，每亩施用尿素5公斤，磷酸一铵3公斤，到底是前施磷肥还是前施氮肥，或者说是同时施用，甚至不同到底多长时间清水后再施肥。这两个层面的意思就是水肥一体化中的施肥时间的概念。

　　作物养分需求规律是指农作物不同生育时期对氮磷钾等各种营养元素的吸收特征，不同农作物的养分吸收规律不尽相同，且同一作物各生育时期对不同养分元素的吸收量也不相同。

　　比如一般春玉米苗期（拔节前）吸氮仅占总量的2.2%，中期（拔节至抽穗开花）占51.2%，后期（抽穗后）占46.6%；夏玉米苗期吸氮占9.7%，中期占78.4%，后期占11.9%。春玉米吸磷，苗期占总量的1.1%，中期占63.9%，后期占35.0%；夏玉米苗期吸收磷占10.5%，中期占80%，后期占9.5%。

　　第一阶段先滴清水，第二阶段将肥料和水一同施入土壤中，第三阶段用清水冲洗施肥系统并将肥料运移到作物根区

　　。目前第二个阶段一般采取的是氮磷钾复合肥或者单质肥料混合施用，然而氮磷钾养分在土壤中的运移距离和速度不同：尿素随水滴施后容易随水分运移、磷肥容易被土壤吸附固定，移动性相对氮素而言较弱、钾素的移动性相对氮素而言较弱，而较磷素强。由于灌水量以及肥料元素中不同分子量的迁移特点、灌溉施肥的三个周期分配不合理等因素影响，氮磷钾在根区分布出现五种情况：包括氮磷钾都未到达根区、氮到达根区磷钾未到达根区、氮钾到达根区磷肥未达到、氮钾超过根区而磷肥刚好到达；但是我们最理想的方式是氮磷钾均在根区。在相同的施肥量和灌溉量下，不同的运移速度往往造成氮磷钾分布区和作物根系分布不一致，不利于氮磷钾的吸收，抑制了水肥效率的提高和作物增产。

　　对此，建议先滴清水，再滴磷钾肥，然后氮肥，最后清水的模式，具体时间根据施肥量、灌溉时间和土壤湿度综合考虑，另外所有时间应考虑扣除从泵房到滴头的流动时间。

　　简而言之，为了土壤施肥可以考虑春秋施肥，为了作物施肥滴灌施肥为主，春秋施肥为基础。

　　5R施肥法，科学问答施肥三问：为什么施肥？如何施肥？何时施肥？